Нормативна база

ДОДАТОК
до наказу №56-О
від 30.08.2024 р.
«Про організацію роботи
з безпеки життєдіяльності
учасників освітнього
процесу в ліцеї під час
блекауту та інших
надзвичайних ситуацій»
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ліцею №5
Подільської міської ради
О.В. Гаврилюк
« » 2024 р.

АЛГОРИТМ

дій закладу під час блекауту та інших надзвичайних ситуацій

1. З моменту настання блекауту або іншої надзвичайної ситуації педагогічною радою
   приймається рішення про форму організації освітнього процесу та систему заходів
   щодо організації роботи закладу в зазначений період.
2. Якщо педагогічною радою прийнято рішення про організацію освітнього процесу із
   застосуванням технологій дистанційного навчання:
   2.1. Учасники освітнього процесу переходять на здобуття освіти через інструменти та
   платформи, визначені педагогічною радою.
   2.2. Заступник директора з навчально- виховної роботи оперативно адаптує розклад для
   здійснення освітнього процесу онлайн з урахуванням вимог до організації навчання
   дистанційно та особливостей графіка подачі електроенергії.
   2.3. У разі наявності в учня медичних протипоказань до занять із комп’ютерною технікою
   для організації освітнього процесу під час надзвичайних обставин можуть
   використовуватися інші прийнятні засоби взаємодії учасників освітнього процесу,
   визначені закладом освіти за погодженням з повнолітнім учнем або батьками
   неповнолітнього учня (одним із них).
   2.4. Додаткові психолого- педагогічні та корекційно- розвиткові заняття (послуги) з
   використанням технологій дистанційного навчання можуть проводитися (надаватися)
   для осіб з особливими освітніми потребами, які здобувають освіту за очною формою в
   інклюзивних класах (групах).
   2.5. ЗДНВР проводить моніторинг забезпеченості членів педагогічного колективу та учнів
   необхідним для дистанційного навчання обладнанням та сприяє забезпеченню
   учасників освітнього процесу необхідним обладнанням.
   2.6. У разі потреби забезпечити організаційну та методичну підтримку педагогічних
   працівників для реалізації дистанційного навчання: надання їм персональних
   комп’ютерів (з можливістю використання засобів аудіо, відеоконференцзв’язку) в
   тимчасове користування.

2.7. ЗДНВР сплановує організаційну роботу щодо забезпечення діяльності закладу освіти в
умовах режиму дистанційного навчання, узгодження правил і розкладу взаємодій усіх
учасників освітнього процесу, налагодження та підтримки зворотного зв’язку та
конструктивної комунікації між учасниками освітнього процесу для виконання освітніх
програм закладу.
2.8. Поінформувати здобувачів освіти та їх батьків про тимчасовий порядок організації
освітнього процесу в закладі. Розмістити на сайті закладу нормативно-правові
документів щодо організації дистанційного навчання, порядок організації освітнього
процесу та алгоритм дій під час дистанційного навчання, матеріали з рекомендаціями
щодо роботи на обраній (обраних) платформах, оновлений розклад уроків та занять.
2.9. Керівник закладу забезпечує організацію освітнього процесу під час дистанційного
навчання відповідно до освітньої програми закладу освіти, із забезпеченням виконання
державних стандартів освіти. Контролює виконання освітніх програм під час
дистанційного навчання. Спосіб організації такого контролю схвалюється педагогічною
радою закладу освіти.
2.10. Керівник активно залучає педагогічних працівників до самоосвітньої діяльності
з питань дистанційного та змішаного навчання, використання інформаційно-
комунікативних (цифрових) технологій, електронних ресурсів в освітньому процесі
шляхом формальної (за типовою програмою підвищення кваліфікації), неформальної
або інформальної освіти в порядку, визначеному законодавством.
2.11. Облік робочого часу та оплату праці педагогічних працівників, які організовують
дистанційне навчання, здійснювати відповідно до законодавства у сфері загальної
середньої освіти.
2.12. Керівник забезпечує тісну взаємодію педагогічних працівників із батьками учнів,
сприяти підтримці батьками дітей в освоєнні навчального матеріалу, збереження
фізичного та психічного здоров’я дітей, формування у них навичок здорового способу
життя, дотримання учнями академічної доброчесності в освітньому процесі.
2.13. Організація навчання з використанням дистанційних технологій для дітей з ООП:
2.13.1.Дистанційне навчання осіб з особливими освітніми потребами здійснюється з
урахуванням індивідуальної програми розвитку; може передбачати залучення
допоміжних технологій дистанційного навчання (озвучування даних з екрану, голосове
введення тексту, субтитри, клавіатури зі спеціальними можливостями тощо) з
урахуванням індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів таких осіб.
2.13.2.Освітній процес під час дистанційного навчання осіб з особливими освітніми
потребами забезпечується за участі асистента вчителя.
2.13.3. Для осіб з особливими освітніми потребами, які здобувають освіту за очною формою
в інклюзивних класах (групах) можуть надаватися додаткові психолого-педагогічні та
корекційно-розвиткові заняття (послуги) з використанням технологій дистанційного
навчання.  
2.13.4.Проведення (надання) таких занять (послуг) здійснюється за погодженням
з батьками (одним із них) згідно з індивідуальною програмою розвитку з урахуванням
індивідуальних потреб і можливостей особи з особливими освітніми потребами.
2.13.5.Графік проведення (надання) додаткових психолого-педагогічних і корекційно-
розвиткових занять (послуг) із використанням технологій дистанційного навчання
затверджується керівником закладу освіти.
2.13.6.Для успішної реалізації дистанційного навчання учнів з особливими освітніми
потребами: провести консультування батьків щодо особливостей організації
дистанційного навчання; забезпечити системне повторення та актуалізацію раніше
вивченого матеріалу, дотримання режиму дня;  ураховувати індивідуальну
працездатність учня відповідно до його здоров’я та моніторингу динаміки

втомлюваності; створювати атмосферу спокою, упевненості та підтримки позитивних
емоцій педагогів і батьків. 
2.14. Керівник організовує чергування персоналу в приміщенні закладу.

3. Якщо педагогічною радою прийнято рішення про організацію освітнього процесу в
   очному форматі:
   3.1. ЗДНВР оперативно адаптує розклад уроків з урахуванням графіку подачі електроенергії
   та тривалості світлового дня.
   3.2.Класні керівники розробляють систему зворотнього зв’язку з батьками в умовах
   відсутності електроенергії.
   3.3. Керівник закладу вживає заходи щодо забезпечення ліцею альтернативними джерелами
   освітлення (акумуляторні лампи, ліхтар, генератор).
   3.4.Організувати чергування вчителів та персоналу ліцею з метою забезпечення безпечного
   пересування в закладі.
   3.5. Вжити заходи для забезпечення функціонування їдальні.
4. У разі виникнення непередбачуваних ситуацій інформувати органи місцевої влади та сприяти їх усуненню.

Додаток до наказу №70-О
від 23.09.2024р.

Правила користування мобільними телефонами під час освітнього процесу в ліцеї №5
Подільської міської ради Подільського району Одеської області.

І. Загальні положення

1. Правила користування мобільними телефонами під час освітнього процесу в ліцеї №5
   Подільської міської ради (далі – Правила) є обов’язковим для виконання усіма
   учасниками освітнього процесу: учнями, працівниками, батьками (далі – учасник
   освітнього процесу).
2. Дотримання Правил підвищує якість та ефективність освітніх послуг, гарантує
   психологічно комфортні умови освітнього процесу.
3. Ліцей не несе відповідальності за збереження мобільних телефонів.
   ІІ Умови користування мобільними телефонами
4. У приміщенні та на території закладу обов’язково ставити телефон у беззвучний режим.
5. Під час уроків, навчальних занять, виховних заходів, загальноосвітніх масових свят
   мобільний телефон слід вимикати.
6. Учасники освітнього процесу мають право у позаурочний час використовувати
   телефони на території ліцею як засіб для комунікації: телефонувати, надсилати СМС –
   повідомлення, обмінюватися інформацією, слухати радіо і музику через навушники
   тощо.
7. Учасникам освітнього процесу заборонено:
   4.1. У ліцеї слухати радіо та музику без навушників.
   4.2. Пропагувати жорстокість і насильство за допомогою мобільних телефонів.
   4.3. Використовувати телефон у якості диктофону.
   ІІІ Відповідальність
8. За одноразове порушення, оформлене у вигляді доповідної на ім’я директора,
   оголошується зауваження (з написанням пояснювальної записки).
9. У разі повторного порушення Правил допускається вилучення мобільного телефону
   учителем для передачі адміністрації закладу та повернення батькам учня.

Додаток
до наказу №10-О
від 25.01.2025 р.

ПОЛОЖЕННЯ

про організацію пропускного режиму та правила поведінки відвідувачів
ліцею №5 Подільської міської ради Подільського району

1. Загальні положення

1.1 Дане Положення розроблено відповідно до Конституції України, Закону України «Про
освіту», згідно з якими забезпечення безпечних і нешкідливих умов навчання, праці та
виховання у закладах освіти покладається на керівника закладу; Положення «Про
організацію роботи з охорони праці учасників освітнього процесу в установах і закладах
освіти», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 26.12.2017 №1669;
Статутом школи та іншими нормативно- правовими актами, що регламентують вимоги до
встановлення належного порядку роботи та створення безпечних умов для учнів і
працівників шкіл, а також виключення можливості проникнення сторонніх осіб, порушення
санітарно- епідеміологічного стану, виносу службових документів, матеріальних цінностей
та інших порушень громадського порядку.
1.2. Контрольно- пропускний режим – сукупність заходів і правил, що запобігають
можливості несанкціонованого проходу осіб, проїзду транспортних засобів, виносу (вивозу)
майна на територію чи з території ліцею. Пропускний режим в ліцеї передбачає комплекс
спеціальних заходів, направлених на підтримання та забезпечення встановленого порядку
діяльності закладу й визначає порядок пропуску здобувачів освіти, працівників закладу і
громадян на територію та до будівлі (внутрішніх приміщень).
1.3. Охорона приміщень забезпечується сторожем у нічний час та у вихідні дні цілодобово; з
понеділка до п’ятниці черговим технічним працівником та черговими вчителями.
1.4. Відповідальність та контроль за порядком здійснення пропускного режиму в приміщенні
покладається на :

• директора ліцею №5 Подільської міської ради Гаврилюк О.В. (або особу що її заміщує);
• заступників директора Чечик В.В., Єроменко І.П.;
• чергового адміністратора;
• чергового вчителя;
• сторожа;
• чергового технічного працівника.
  1.5. Виконання вимог, що визначаються даним Положенням, є обов’язковим для всіх
  працівників, учнів та їх батьків (або осіб, що їх заміщують), всіх юридичних та фізичних
  осіб, що виконують свою діяльність чи знаходяться з інших причин на території закладу.
  1.6. З метою ознайомлення відвідувачів ліцею №5 Подільської міської ради з пропускним
  режимом і правилами поведінки відвідувачів дане Положення розміщується на стендах в
  холі першого поверху будівлі закладу та на офіційному інтернет- сайті ліцею.

1. Порядок проходу в будівлі ліцею №5 Подільської міської ради

2.1. Пропускний режим в будівлю закладу ,а також відкривання/ закривання дверей
забезпечується черговим учителем, технічним працівником, сторожем. Вхід у будівлю
відкритий у робочі дні з 07:00 до 19.00.
Центральний вхід у будівлю закладу у вихідні та святкові неробочі дні- постійно зачинений.
Виняток- сповіщення про небезпеку.
2.2. Контрольно- пропускний режим для здобувачів освіти ліцею:
2.2.1. Здобувачі освіти проходять у будівлю закладу через центральний вхід з 7.30.
2.2.2. Навчальні заняття починаються І зміна о 8.00 до 12.25;

ІІ зміна 12.35 до 16.35.
Учні зобов’язані прибути до закладу за 10-15 хв. до початку занять.
2.2.3. У разі запізнення до початку уроків батьки сповіщають класного керівника про
причину та час прибуття учня до закладу.
2.2.4. Виходити за територію ліцею до закінчення навчальних занять учням дозволяється в
наступних випадках:

• на підставі заяви батьків (або осіб, що їх заміняють);
• за присутності батьків (або осіб, які їх заміняють);
• за присутності медичної сестри (лікаря), за погодженням з класним керівником і/або
  вчителем- предметником;
• на спортивний майданчик під час уроків фізичного виховання у супроводі вчителя;
• екскурсії, інші заплановані заходи- організовано у супроводі вчителя або класного
  керівника (класовода) виключно за наказом директора.
  2.2.5. Учні, що відвідують гуртки, секції та інші позакласні заходи, допускаються в заклад
  згідно з розкладом занять або в супроводі відповідального за проведення заходу.
  2.2.6. Під час канікул учні допускаються в ліцей згідно з заходами на канікули.
  2.2.7. Учні не мають права знаходитися в будівлі школи та на її території після закінчення
  навчальних занять або позаурочних заходів без дозволу працівників школи і без їх
  присутності.
  2.2.8. У приміщеннях будівлі ліцею, а також на її території суворо заборонено: паління,
  вживання алкоголю та наркотичних речовин, використання вогненебезпечних та
  вибухонебезпечних речовин.
  2.2.9. У разі виявлення вищезазначених фактів, відповідальні особи невідкладно передають
  необхідну інформацію в правоохоронні органи в м. Подільську.
  2.3. Контрольно- пропускний режим для працівників ліцею:
  2.3.1. Представники адміністрації та інші працівники закладу мають право проходити та
  знаходитись на території ліцею в будь- який час доби, а також у вихідні та святкові дні, якщо
  це необхідно для виконання службових обов’язків і не обмежено поточними наказами
  відповідального за контрольно- пропускний режим.
  2.3.2. Педагоги зобов’язані прибути до закладу не пізніше, ніж за 15 хвилин до початку свого
  уроку.
  2.3.3. Класоводи перших класів приходять до закладу з розрахунком часу ,необхідного для
  зустрічі дітей біля входу до закладу та супроводу їх до класу.
  2.3.4. Після закінчення занять учитель передає дітей батькам, що їх зустрічають.
  Діти 1- 4 класів ходять самостійно виключно за заявою батьків.
  2.3.5. Інші працівники приходять до закладу відповідно до графіку роботи, затвердженого
  директором ліцею.
  2.4. Контрольно- пропускний режим для батьків учнів (осіб, що їх заміняють) закладу:
  2.4.1. Вхід до ліцею батьків (осіб, що їх заміняють) (далі за текстом – батьки) під час
  масового проходження дітей на заняття (вранці) заборонено.
  2.4.2. Батьки учнів проходять до будівлі закладу при наявності документів державного
  зразку, які підтверджують їх особу. Документ надається у розгорнутому вигляді черговому
  сторожу, технічному працівнику. При цьому повідомляється: прізвище, ім’я, по батькові
  вчителя або адміністратора, до якого вони направляються, а також прізвище, ім’я своєї
  дитини, клас в якому вона навчається. Черговий з’ясовує мету приходу і пропускає в
  приміщення з дозволу працівника закладу, до якого вони прийшли.
  2.4.3. Зустрічі батьків з учителями відбуваються на батьківських зборах, за запрошенням або
  після уроків, в екстрених випадках- під час перерви. Відвідування вчителів під час урочних
  годин заборонено.
  2.4.4. Вчителі зобов’язані заздалегідь попередити чергових про прихід батьків, а також про
  час та місце проведення батьківських зборів.

2.4.5. У випадках незапланованого приходу батьків до закладу черговий з’ясовує мету їх
приходу і пропускає в будівлю тільки з дозволу адміністрації.
2.4.6. Батькам не дозволяється проходити до закладу з габаритними сумками чи валізами.
Сумки залишаються на вахті у чергового, а в деяких випадках оглядаються ним, за згодою
батьків.
2.4.7. Прохід батьків до будівлі закладу з особистих питань до адміністрації ліцею можливий
за умови попередньої домовленості з представниками адміністрації або під час годин
прийому, за попереднім записом.
2.4.8. Для батьків першокласників (осіб, що їх заміняють), протягом вересня- жовтня
встановлюється адаптивний контрольно- пропускний режим відповідно до розкладу
навчальних занять, який обумовлюється окремо класоводом на батьківських зборах.
2.4.9. Батьки, що супроводжують або зустрічають дітей, не мають заходити до будівлі
закладу, а чекають дітей на подвір’ї. У виняткових випадках (негода тощо) батьки можуть
проходити до вестибюлю ліцею не далі поста чергування, в межах його огляду.
2.4.10. На території ліцею суворо заборонено: паління, вживання алкоголю та наркотичних
речовин.
2.5. Контрольно- пропускний режим для відвідувачів школи:
2.5.1. Відвідувачі проходять в будівлю закладу через центральний вхід.
2.5.2. Особи, не пов’язані з освітнім процесом, які відвідують ліцей за службовою
необхідністю, пропускаються при пред’явленні документа державного зразка, що засвідчує
особу, за погодженням з директором (особою, що його заміщує).
2.5.3. Посадові особи, які прибули до закладу з перевіркою, пропускаються при пред’явленні
документа, що засвідчує особу, з обов’язковим повідомленням адміністрації ліцею.
2.5.4. Групи осіб, що відвідують заклад для проведення і участі в масових заходах, семінарах,
конференціях тощо, допускаються в будівлю ліцею за дозволом директора (особи, що його
заміщує).
2.5.5. Для виклику працівника закладу або представника адміністрації необхідно звертатись
до чергового адміністратора, учителя, техпрацівника, сторожа.
2.5.6. При відвідуванні закладу відвідувач зобов’язаний, за проханням чергового, сторожа
надати для огляду принесені речі для недопущення пронесення в будівлю закладу алкоголю,
наркотичних, вибухонебезпечних, легкозаймистих, отруйних речовин і рідин, заборонених
для зберігання та перенесення без спеціального дозволу предметів, зброї та боєприпасів
тощо.
2.5.7. У випадку виявлення у відвідувача або в його речах зброї, речовин, рідин, предметів
згідно з п. 2.5.6- черговий або сторож затримує відвідувача, негайно доповідає про випадок
черговому адміністратору і директору ліцею (особі, що його заміщує) та діє у відповідності
до отриманих вказівок, викликає поліцію.
2.5.8. У разі виникнення конфліктних ситуацій, пов’язаних із допуском відвідувачів до
будівлі закладу, черговий або сторож діє за вказівками директора ліцею чи його заступника
або користується Тривожною кнопкою.

3. Правила поведінки батьків та відвідувачів ліцею
   3.1. Батьки, відвідувачі, що знаходяться в приміщенні закладу, зобов’язані:
   3.1.1. Зберігати встановлений порядок і дотримуватись норм поведінки в громадських
   місцях.
   3.1.2. Не допускати виявлення неповажного ставлення до педагогічного та обслуговуючого
   персоналу, учнів та інших відвідувачів.
   3.1.3. Виконувати законні вимоги та розпорядження адміністрації та працівників закладу.
   3.1.4. Не створювати перепон належному виконанню адміністрацією, вчителями,
   працівниками ліцею їх службових обов’язків.
   3.1.5. Ставитись бережливо до майна, зберігати чистоту, тишу та порядок у приміщенні
   навчального закладу.

3.1.6. Зберігати черговість на прийомі до директора (за винятком осіб, яким надано право
позачергового прийому).
3.1.7. Вимикати або переводити на беззвучний режим роботи належні їм пристрої мобільного
зв’язку.
3.2. Батькам та відвідувачам ліцею забороняється:
3.2.1. Знаходитись в службових приміщеннях закладу без дозволу директора, а також в
інших приміщеннях без необхідності, а у неробочий час– без дозволу директора.
3.2.2. Виносити з приміщення закладу документи, надані для ознайомлення.
3.2.3. Знімати зразки документів зі стенду, а також розташовувати на ньому оголошення, не
узгодженні з адміністрацією ліцею.
3.2.4. Приносити в приміщення закладу алкогольні, наркотичні, вибухонебезпечні і
легкозаймисті речовини, колючі та ріжучі предмети, вогнепальну та холодну зброю (крім
осіб, котрим в установленому порядку дозволено зберігання та носіння табельної зброї і
інших засобів), а також великогабаритні особисті речі.
3.2.5. Палити в приміщеннях та на території ліцею.
3.2.6. Відвідувати заклад в стані алкогольного чи іншого сп’яніння, з дитячими колясками, з
домашніми тваринами, товарами для продажу, а також у брудному одязі і з
великогабаритними речами (виключаючи робітників, що виконують будівельні і ремонтні
роботи).
3.2.7. Факти порушень громадського порядку і завдані збитки приміщенню фіксуються в
установленому порядку особами, які здійснюють пропускний режим.
3.3. Батьки та відвідувачі ліцею мають право на:
3.3.1. Вільні позакласні збори за попереднім погодженням з директором, заступником
директора з навчально- виховної роботи.
3.3.2. Безперешкодний допуск до будівлі ліцею у випадку виникнення обставин, що
загрожують життю, здоров’ю, честі та гідності дитини.
3.3.3. Зустрічі з вчителями та адміністрацією закладу з будь-яких питань за попередньою
домовленістю, а у разі виникнення надзвичайної ситуації- негайно.

4. Відповідальність батьків та відвідувачів ліцею
   за порушення даного Положення

4.1. У випадку порушення батьками, відвідувачами пропускного режиму і правил поведінки
їм робиться зауваження відповідальними за контрольно- пропускний режим, а в разі
необхідності будь-яким працівником закладу і як наслідок- відмова у пропуску до ліцею.
4.2. За порушення цих правил та чинного законодавства України, батьки, відвідувачі несуть
відповідальність у встановленому законом порядку ,у тому числі цивільно- правову.
4.3. Про випадки скоєння батьками, відвідувачами діяння, яке містить ознаки кримінального
правопорушення, відповідальні особи зобов’язані невідкладно повідомляти правоохоронні
органи у встановленому законом порядку.
4.4. У випадку навмисного чи ненавмисного пошкодження або знищення майна закладу,
винні особи зобов’язані відшкодувати причинені збитки у повному обсязі.

5. Порядок пропуску представників засобів масової інформації

5.1. Працівники засобів масової інформації пропускаються в будівлю ліцею за
акредитаційними посвідченнями чи картками тимчасової акредитації при наданні
редакційного посвідчення та супроводжуються до директора або заступника директора
ліцею.
5.2. Представники засобів масової інформації на заходи, що проводяться в приміщенні
закладу, пропускаються лише після перевірки документів, які підтверджують їх особу та у
супроводі директора або заступник директора ліцею.

6. Організація і порядок проведення ремонтно- будівельних робіт

в будівлі та приміщеннях ліцею

Робітники і фахівці ремонтно- будівельних організацій пропускаються в приміщення закладу
черговим або сторожем для виконання ремонтно- будівельних робіт за розпорядженням
директора ліцею.

7. Порядок пропуску на період надзвичайних ситуацій або

ліквідації аварійної ситуації

7.1. Пропускний режим в будівлю ліцею на період надзвичайних ситуацій обмежується.
7.2. Після ліквідації надзвичайної (аварійної) ситуації поновлюється звичайна процедура
пропуску згідно з даним Положенням.

8. Порядок евакуації працівників, учнів і відвідувачів

ліцею з приміщень

8.1. Порядок оповіщення працівників, учнів і відвідувачів ліцею та їх евакуація з приміщення
при надзвичайних ситуаціях (пожежа, стихійне лихо, інформація про загрозу скоєння
терористичного акту тощо) здійснюється відповідно розробленого та затвердженого
Алгоритму дій.
8.2. За встановленим сигналом оповіщення всі працівники, учні, відвідувачі , а також
робітники, які здійснюють ремонтно- будівельні роботи в приміщенні закладу, евакуюються
з будівлі згідно з планом евакуації.
8.3. Під час евакуації, сигналу «Повітряна тривога» пропуск відвідувачів у приміщення
закладу припиняється.
8.4. Працівники ліцею і відповідальні особи приймають заходи по евакуації і забезпеченню
безпеки людей, що знаходяться в приміщенні. При прибутті співробітників відповідних
служб для ліквідації надзвичайної ситуації забезпечують їх безперешкодний пропуск до
будівлі закладу.

9. Контрольно- пропускний режим для автотранспортних засобів

9.1. Порядок в’їзду/ виїзду автотранспорту на територію закладу встановлюється дозволом
адміністрації ліцею.
9.2. Допуск без обмежень на територію закладу дозволяється автомобільному транспорту
екстрених і аварійних служб, швидкій медичній допомозі, пожежній охороні, поліції тощо.
9.3. Паркування автомобільного транспорту на території ліцею заборонено, крім випадків
вказаних в п. 9.2.

Директор ліцею Олена ГАВРИЛЮК

Ліцей №5 Подільської міської ради
Подільського району Одеської області

НАКАЗ

25 січня 2025 р. №10-О

м. Подільськ

Про затвердження Положення про
організацію пропускного режиму та
правил поведінки відвідувачів ліцею
та введення його в дію

На виконання ч.3 ст.26 Закону України «Про освіту», ч.1 ст.21 Закону України «Про
повну загальну середню освіту», Закону України «Про правовий режим воєнного стану», з
метою захисту здобувачів освіти під час освітнього процесу від будь- яких форм фізичного
та психічного насильства, булінгу, пропаганди та агітації, попередження загрози
терористичних актів, забезпечення належного функціонування ліцею в умовах правового
режиму воєнного стану
НАКАЗУЮ:

1. Затвердити та ввести в дію Положення про організацію пропускного режиму та правил
   поведінки відвідувачів ліцею (додаток).
2. Заступнику директора з НВР Чечик В.В. ознайомити всіх учасників освітнього процесу із
   Положенням про організацію пропускного режиму та правил поведінки відвідувачів
   ліцею.
3. Адміністратору сайту ліцею Задиран Т.В. розмістити Положення на сайті ліцею.
4. Класним керівникам поінформувати батьків здобувачів освіти про організацію
   пропускного режиму згідно з Положенням.
5. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор Олена ГАВРИЛЮК

Ліцей №5 Подільської міської ради
Подільського району Одеської області

НАКАЗ

23 вересня 2024р. №70-О

м. Подільськ

Про правила користування
мобільними телефонами під
час освітнього процесу

На виконання рішення педагогічної ради від 30.08.2024 р.(протокол №11), для
підвищення ефективності освітнього процесу, формування культури користування
мобільними телефонами у ліцеї

НАКАЗУЮ

1. Затвердити правила користування мобільними телефонами під час освітнього процесу в
   ліцеї №5 Подільської міської ради Подільського району Одеської області (додаток).
2. Заборонити використання без потреби мобільних телефонів під час освітнього процесу.
3. Учителям початкових класів та класним керівникам до 10.10.2024 р.:
   3.1. Провести для учнів 1-11 класів години спілкування на теми: «Про правила користування
   мобільними телефонами під час освітнього процесу», «Про культуру користування
   мобільними телефонами», «Правила мобільного етикету».
   3.2. Довести до відома батьків (під роспис) Правила користування мобільними телефонами
   під час освітнього процесу.
4. Заступнику директора з навчально – виховногої роботи Чечик В.В. до 01.10.2024р.
   розмістити Правила користування мобільними телефонами під час освітнього процесу
   на інформаційному стенді та на сайті ліцею.
5. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор Олена Гаврилюк
З наказом ознайомлені:
Чечик В.В.
Балан С.М.
Бондар Р.П.
Георгіца А.Р.
Гоян Н.М.
Грек І.П.
Грибинюк Н.В.
Гур`єва О.В.
Дікусар Л.В.
Кващук О.П.

Коломійчук І.М.
Паюл А.П.
Стрельніцька Л.Г.
Соколова З.М.
Суржик Г.М.
Трохимчук І.О.
Шпарута І.М.
Якобенчук Г.П.
Якубовська Н.В.

Додаток до наказу №70-О від 23.09.2024р.

Правила користування мобільними телефонами під час освітнього процесу в ліцеї №5
Подільської міської ради Подільського району Одеської області.
І. Загальні положення

1. Правила користування мобільними телефонами під час освітнього процесу в ліцеї №5
   Подільської міської ради (далі – Правила) є обов’язковим для виконання усіма
   учасниками освітнього процесу: учнями, працівниками, батьками (далі – учасник
   освітнього процесу).
2. Дотримання Правил підвищує якість та ефективність освітніх послуг, гарантує
   психологічно комфортні умови освітнього процесу.
3. Ліцей не несе відповідальності за збереження мобільних телефонів.
   ІІ Умови користування мобільними телефонами
4. У приміщенні та на території закладу обов’язково ставити телефон у беззвучний режим.
5. Під час уроків, навчальних занять, виховних заходів, загальноосвітніх масових свят
   мобільний телефон слід вимикати.
6. Учасники освітнього процесу мають право у позаурочний час використовувати
   телефони на території ліцею як засіб для комунікації: телефонувати, надсилати СМС –
   повідомлення, обмінюватися інформацією, слухати радіо і музику через навушники
   тощо.
7. Учасникам освітнього процесу заборонено:
   4.1. У ліцеї слухати радіо та музику без навушників.
   4.2. Пропагувати жорстокість і насильство за допомогою мобільних телефонів.
   4.3. Використовувати телефон у якості диктофону.
   ІІІ Відповідальність
8. За одноразове порушення, оформлене у вигляді доповідної на ім’я директора,
   оголошується зауваження (з написанням пояснювальної записки).
9. У разі повторного порушення Правил допускається вилучення мобільного телефону
   учителем для передачі адміністрації закладу та повернення батькам учня.

Ліцей №5 Подільської міської ради
Подільського району Одеської області

НАКАЗ

30 серпня 2024 р. №56-О

м. Подільськ

Про організацію роботи з безпеки
життєдіяльності учасників освітнього
процесу в ліцеї під час блекауту та
інших надзвичайних ситуацій
З метою забезпечення роботи ліцею в період блекауту та інших надзвичайних ситуацій,
створення безпечних умов організації освітнього процесу
НАКАЗУЮ:

1. Затвердити алгоритм дій закладу під час блекауту та інших надзвичайних ситуацій
   (додається).
2. Відповідальному за функціонування вебсайту ліцею Задиран Т.В. опублікувати алгоритм
   дій закладу під час блекауту та інших надзвичайних ситуацій на вебсайті закладу.
3. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор Олена Гаврилюк

Ознайомлені:
Балан С.М.
Бондар Р.П.
Біліченко Л.А.
Георгіца А.Р.
Гоян Н.М.
Грек І.П.
Грибинюк Н.В.
Гур’єва О.В.
Гортопан Н.В.
Дікусар Л.В.
Єроменко І.П.
Задиран Т.В.
Кващук О.П.
Кирносенко Г.М.
Кіленко Д.В.
Коломійчук І.М.
Ломовцева Х.В.
Лозінська Н.Г.
Новаковська В.О.
Паюл А.П.
Секрієр В.О.
Соколова З.М.
Стрельніцька Л.Г.
Суржик Г.М.
Трохимчук І.О.
Цигуй Н.В.
Чечик В.В.
Чорна А.С.
Чумак В.Я.
Шпарута І.М.
Якобенчук Г.П.
Якубовська Н.В.
Барбінягра В.В.
Бешетя П.Б.
Бондар В.В.
Георгіца О.Д.
Колінковська М.П.
Лясота Р.М.
Непомнюща А.А.
Павлухіна Р.С.
Стрецкул С.А.
Сулумова О.В.
Трачук Т.П.
Трояновська Н.О.

ДОДАТОК
до наказу №56-О
від 30.08.2024 р.
«Про організацію роботи
з безпеки життєдіяльності
учасників освітнього
процесу в ліцеї під час
блекауту та інших
надзвичайних ситуацій»

ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ліцею №5
Подільської міської ради
О.В. Гаврилюк
« » 2024 р.

АЛГОРИТМ

дій закладу під час блекауту та інших надзвичайних ситуацій

1. З моменту настання блекауту або іншої надзвичайної ситуації педагогічною радою
   приймається рішення про форму організації освітнього процесу та систему заходів
   щодо організації роботи закладу в зазначений період.
2. Якщо педагогічною радою прийнято рішення про організацію освітнього процесу із
   застосуванням технологій дистанційного навчання:
   2.1. Учасники освітнього процесу переходять на здобуття освіти через інструменти та
   платформи, визначені педагогічною радою.
   2.2. Заступник директора з навчально- виховної роботи оперативно адаптує розклад для
   здійснення освітнього процесу онлайн з урахуванням вимог до організації навчання
   дистанційно та особливостей графіка подачі електроенергії.
   2.3. У разі наявності в учня медичних протипоказань до занять із комп’ютерною технікою
   для організації освітнього процесу під час надзвичайних обставин можуть
   використовуватися інші прийнятні засоби взаємодії учасників освітнього процесу,
   визначені закладом освіти за погодженням з повнолітнім учнем або батьками
   неповнолітнього учня (одним із них).
   2.4. Додаткові психолого- педагогічні та корекційно- розвиткові заняття (послуги) з
   використанням технологій дистанційного навчання можуть проводитися (надаватися)
   для осіб з особливими освітніми потребами, які здобувають освіту за очною формою в
   інклюзивних класах (групах).
   2.5. ЗДНВР проводить моніторинг забезпеченості членів педагогічного колективу та учнів
   необхідним для дистанційного навчання обладнанням та сприяє забезпеченню
   учасників освітнього процесу необхідним обладнанням.
   2.6. У разі потреби забезпечити організаційну та методичну підтримку педагогічних
   працівників для реалізації дистанційного навчання: надання їм персональних
   комп’ютерів (з можливістю використання засобів аудіо, відеоконференцзв’язку) в
   тимчасове користування.

2.7. ЗДНВР сплановує організаційну роботу щодо забезпечення діяльності закладу освіти в
умовах режиму дистанційного навчання, узгодження правил і розкладу взаємодій усіх
учасників освітнього процесу, налагодження та підтримки зворотного зв’язку та
конструктивної комунікації між учасниками освітнього процесу для виконання освітніх
програм закладу.
2.8. Поінформувати здобувачів освіти та їх батьків про тимчасовий порядок організації
освітнього процесу в закладі. Розмістити на сайті закладу нормативно-правові
документів щодо організації дистанційного навчання, порядок організації освітнього
процесу та алгоритм дій під час дистанційного навчання, матеріали з рекомендаціями
щодо роботи на обраній (обраних) платформах, оновлений розклад уроків та занять.
2.9. Керівник закладу забезпечує організацію освітнього процесу під час дистанційного
навчання відповідно до освітньої програми закладу освіти, із забезпеченням виконання
державних стандартів освіти. Контролює виконання освітніх програм під час
дистанційного навчання. Спосіб організації такого контролю схвалюється педагогічною
радою закладу освіти.
2.10. Керівник активно залучає педагогічних працівників до самоосвітньої діяльності
з питань дистанційного та змішаного навчання, використання інформаційно-
комунікативних (цифрових) технологій, електронних ресурсів в освітньому процесі
шляхом формальної (за типовою програмою підвищення кваліфікації), неформальної
або інформальної освіти в порядку, визначеному законодавством.
2.11. Облік робочого часу та оплату праці педагогічних працівників, які організовують
дистанційне навчання, здійснювати відповідно до законодавства у сфері загальної
середньої освіти.
2.12. Керівник забезпечує тісну взаємодію педагогічних працівників із батьками учнів,
сприяти підтримці батьками дітей в освоєнні навчального матеріалу, збереження
фізичного та психічного здоров’я дітей, формування у них навичок здорового способу
життя, дотримання учнями академічної доброчесності в освітньому процесі.
2.13. Організація навчання з використанням дистанційних технологій для дітей з ООП:
2.13.1.Дистанційне навчання осіб з особливими освітніми потребами здійснюється з
урахуванням індивідуальної програми розвитку; може передбачати залучення
допоміжних технологій дистанційного навчання (озвучування даних з екрану, голосове
введення тексту, субтитри, клавіатури зі спеціальними можливостями тощо) з
урахуванням індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів таких осіб.
2.13.2.Освітній процес під час дистанційного навчання осіб з особливими освітніми
потребами забезпечується за участі асистента вчителя.
2.13.3. Для осіб з особливими освітніми потребами, які здобувають освіту за очною формою
в інклюзивних класах (групах) можуть надаватися додаткові психолого-педагогічні та
корекційно-розвиткові заняття (послуги) з використанням технологій дистанційного
навчання.  
2.13.4.Проведення (надання) таких занять (послуг) здійснюється за погодженням
з батьками (одним із них) згідно з індивідуальною програмою розвитку з урахуванням
індивідуальних потреб і можливостей особи з особливими освітніми потребами.
2.13.5.Графік проведення (надання) додаткових психолого-педагогічних і корекційно-
розвиткових занять (послуг) із використанням технологій дистанційного навчання
затверджується керівником закладу освіти.
2.13.6.Для успішної реалізації дистанційного навчання учнів з особливими освітніми
потребами: провести консультування батьків щодо особливостей організації
дистанційного навчання; забезпечити системне повторення та актуалізацію раніше
вивченого матеріалу, дотримання режиму дня;  ураховувати індивідуальну
працездатність учня відповідно до його здоров’я та моніторингу динаміки

втомлюваності; створювати атмосферу спокою, упевненості та підтримки позитивних
емоцій педагогів і батьків. 
2.14. Керівник організовує чергування персоналу в приміщенні закладу.

3. Якщо педагогічною радою прийнято рішення про організацію освітнього процесу в
   очному форматі:
   3.1. ЗДНВР оперативно адаптує розклад уроків з урахуванням графіку подачі електроенергії
   та тривалості світлового дня.
   3.2.Класні керівники розробляють систему зворотнього зв’язку з батьками в умовах
   відсутності електроенергії.
   3.3. Керівник закладу вживає заходи щодо забезпечення ліцею альтернативними джерелами
   освітлення (акумуляторні лампи, ліхтар, генератор).
   3.4.Організувати чергування вчителів та персоналу ліцею з метою забезпечення безпечного
   пересування в закладі.
   3.5. Вжити заходи для забезпечення функціонування їдальні.
4. У разі виникнення непередбачуваних ситуацій інформувати органи місцевої влади та
   сприяти їх усуненню.